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教育的目的在于激发生命意识,而教材内容则是承载生命意识教育的载体,教学过程就是教师不断提高学生生命意识的有力手段。人教版高中英语新课程中蕴含了大量的生命教育素材。本
一、模板实用,请你背诵以下是有关举例说明类要点表达的一些精典段落,建议同学们熟读背诵,以便在口头表达或书面表达中,特别是在读写任务的要点拓展中,灵活运用。
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作为一名长期任职于农村学校的老师,我近期在一本专业杂志上读到一观点:目前农村中小学教学质量日渐趋下,与城市教育差距加剧拉大,其原因被单一认为是乡村优秀教师都在追求高收入,大多选择调往城市,安心留在农村中小学任教的优秀教师凤毛麟角。 不可否认,农村中小学校的师资力量远不可与城市相比,我仍不太赞同作者的说法。据我所知,除了早些年农村中学存在着个别教师往大城市高就,大部分均能安教乐教,中途离岗调往大城
课题的选择好比婚姻 狗对熊说:嫁给我吧,嫁给我你会幸福。 熊说:才不嫁呢,嫁给你只会生狗熊,我要嫁给猫,生熊猫那才尊贵呢! 课题的选择就好比婚姻,要理智。为了立项,随便选择一个课题是不可取的,因为那样的话,几年研究下来的成果可能就是狗熊,显然申奖时就比不过熊猫了! 课题的研究好比咖啡豆 当胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆这三种东西面临着同样的逆境——煮沸的开水时,其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮
摘要:思想品德教学的设计与组织要紧密结合初中生的身心特点,才能够更好地发挥对学生的思想引导、行为纠正和成长保障作用。教师一定要深入研究初中生的身心特点,紧扣促进学生发展这一要素,灵活开展教学活动,为学生健康成长提供有力保障。 关键词:结合;初中生;身心;特点;开展;思品;教学 思想品德课是一门综合性、趣味性、时效性很强的科目,它承担着知识传授、思想教育、成长引导等多方面功能,其教学内容和学生的
语法是学习的中心,是保证表情达意的必要手段关键词:精彩课堂 英语语法教学 情境教学新目标倡导下的以学生的发展为中心,英语教学更应该注重听说读写综合能力的运用。激活学
编制好临时用电组织设计,对搞好建筑施工现场的安全用电,保障企业员工生命安全及企业的安全生产是十分重翠的。一个完整的建筑施工用电组织设计应包括现场勘测、负荷计算、配电线路设计、配电装置设计、外电防护措施、安全用电与电气防火措施、施工临时用电设计平面图、施工临时用电系统图及事故应急预案等。 1.现场勘测 现场勘测工作包括调查施工现成的地形、地貌、地质结构,正式工程位置、电源位置,地上与地下管线和沟
面对本体意义上的存在,佛道二家都以生命为基准,各自提出“空”和“无”的观点.虽都提出本体存在的思考,指向于“有”,但在范畴上大相径庭:一倾向客观自然,探寻顺应熔融;一则