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摘要：企业的发展战略、管理思想、管理目标最终要落实到班组，企业的执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要由班组来保证，企业文化要靠班组来建设……所以，我们说班组是企业一切工作的“落脚点”。如何通过一定的激励措施，激发班组员工工作的积极性和创造性，促进企业和员工共同成长，具有一定的现实指导意义。
关键词：班组员工；成长成才；激励
一、现状分析
班组是企业的细胞，是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元，是企业一切工作的落脚点。大部分企业班组员工占到企业总人数的60%以上，如何通过一定的激励机制，调动班组员工的积极性和创造性，促进企业健康发展是许多企业迫切需要解决的问题。
二、激励措施
1.职业生涯规划激励机制。开展职业生涯规划设计，创新职业生涯规划举措，加强职业生涯全过程跟踪培养，引导员工按照最优路径成长成才。
2.人才选拔常态激励机制。构建分层级人才培养体系，开展人才动态梯次储备库建设。
3.职业发展通道激励机制。建立职业技能等级、三级首席技师、专业技术等级、岗位梯次晋升四项职业发展通道，让员工成长成才之路多方位，可选性。
4.薪酬激励一线倾斜机制。促进员工立足岗位主动、勤奋工作，提高工作绩效。
5.绩效考核评价激励机制。通过完善绩效考核评价方式，深化绩效结果应用，贯彻落实员工奖惩规定等措施，进一步激发工作积极性和创造性，促进企业和谐健康发展。
6.岗位晋升竞争激励机制。明确用人导向，推行管理岗位竞争上岗，增强干部职工的竞争意识、责任意识，为优秀人才提供了充分展示自我的平台，促进公司优秀人才脱颖而出。
7.人才培养开发激励机制。开展人才培育行动；加大一线青工培养力度；健全培训考试常态体系；全面实施持证上岗。
8.企业文化驱动激励机制。培育特色班组文化，营造岗位成才氛围。在评先树优中，提高一线员工比重，一线员工入选劳模、先进等占比达到60%以上。
三、培养模式
1.业务培训。实施储备人才专项业务培训，优先安排优秀的储备人才参加层次较高的集中培训和专业培训。开展储备人才培训需求分析，编制培训计划，设计个性化培训包，制定学习路径图，依托网络大学，采取集中培训、现场培训、在职自学等多种形式，实施培训项目，提高培训的针对性和有效性。
2.搭建平台。积极搭建技术交流平台，定期组织储备人才参加继续教育、模拟操作、专家答疑、掌握最新前沿技术，提高学术水平。重点推荐业绩突出的储备人才作为专家、评委、裁判参加公司组织的专业技术资格评审、职业技能鉴定考评、技能竞赛等工作。
3.科技创新。储备人才应结合专业和工作实际，作为主要参与人参与本层级或更高层级的科技成果、专利申请、管理创新、QC成果、课题研究、项目可行性方案研究。每层级储备人才要积极承担本层级项目。此外，原则上每年至少参与完成一项更高层级的项目并力争取得更高层级奖励。
4.技术攻关。鼓励储备人才参与本层级或更高层级的创新工作室、技能大师工作室等人才团队建设工作，充分发挥引领作用，带动和促进团队成员迅速成长。
5.专业研究。督导储备人才每年至少撰写一篇与自己所从事专业（工种）有关的学术性论文或著作，并在有正式刊号的国家级期刊发表。
6.建章立制。协调解决储备人才参与公司规划、制度、规范、规程、标准、教材、题库的编写和审定工作。每层级储备人才应作为主笔或第一作者积极完成本层级项目；此外，原则上每年至少完成一项更高层级的项目。
7.竞赛调考。按照竞赛调考年度计划和实施方案，每层级储备人才要积极参加相关专业、工种的知识竞赛、普调考、技能竞赛等活动，不断提高业务水平，增强争先创优意识。强化竞赛凋考结果应用，结果与绩效奖惩、岗位竞聘、人才选拔、职业技能鉴定等挂钩。
8.技艺传授。组织储备人才担任公司内训师，根据年度培训计划，依托公司培训平台，每位储备人才要制订讲义、课件、教学大纲、授课计划，并编写案例、培训教材。
9.双师带徒。组织储备人才开展师带徒活动，签订师徒合同，明确师徒关系，上一级储备人才可担任下一级储备人才的导师，市公司级及以上人才兼具老师、徒弟双重身份。开展“双师带徒”活动，为青年员工配备本专业导师及理论导师。
10.评先树优。加强先进典型宣传，以点带面、典型示范，激发各级储备人才奋勇拼搏、勇于争先的先进意识，营造对比先进找差距、学习先进促提高的良好氛围。优先推荐储备人才参加各级先进评选和选树典型。
11.轮岗锻炼。建立轮岗锻炼常态机制，在做好本职岗位工作的前提下，轮岗锻炼按照因岗制宜、个人意愿与组织需要相结合的原则，通过内部岗位轮换、挂岗锻炼培养一线人才。优先推荐储备人才到上一层级单位紧缺岗位进行挂岗锻炼；对有发展潜力的青年员工统筹制定岗位交流方案，积极推进车间内、跨工种、跨专业不同岗位之间的轮岗交流。
四、结语
通过一定的激励措施和有效的培养模式，促进班组员工立足岗位，成长成才，是企业能够快速发展的有效动力。因此，企业必须通过搭建一系列促进班组员工成长成才的有效通道和平台，进而使企业能够长久健康发展，实现企业和员工的双赢。
关键词：班组员工；成长成才；激励
一、现状分析
班组是企业的细胞，是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元，是企业一切工作的落脚点。大部分企业班组员工占到企业总人数的60%以上，如何通过一定的激励机制，调动班组员工的积极性和创造性，促进企业健康发展是许多企业迫切需要解决的问题。
二、激励措施
1.职业生涯规划激励机制。开展职业生涯规划设计，创新职业生涯规划举措，加强职业生涯全过程跟踪培养，引导员工按照最优路径成长成才。
2.人才选拔常态激励机制。构建分层级人才培养体系，开展人才动态梯次储备库建设。
3.职业发展通道激励机制。建立职业技能等级、三级首席技师、专业技术等级、岗位梯次晋升四项职业发展通道，让员工成长成才之路多方位，可选性。
4.薪酬激励一线倾斜机制。促进员工立足岗位主动、勤奋工作，提高工作绩效。
5.绩效考核评价激励机制。通过完善绩效考核评价方式，深化绩效结果应用，贯彻落实员工奖惩规定等措施，进一步激发工作积极性和创造性，促进企业和谐健康发展。
6.岗位晋升竞争激励机制。明确用人导向，推行管理岗位竞争上岗，增强干部职工的竞争意识、责任意识，为优秀人才提供了充分展示自我的平台，促进公司优秀人才脱颖而出。
7.人才培养开发激励机制。开展人才培育行动；加大一线青工培养力度；健全培训考试常态体系；全面实施持证上岗。
8.企业文化驱动激励机制。培育特色班组文化，营造岗位成才氛围。在评先树优中，提高一线员工比重，一线员工入选劳模、先进等占比达到60%以上。
三、培养模式
1.业务培训。实施储备人才专项业务培训，优先安排优秀的储备人才参加层次较高的集中培训和专业培训。开展储备人才培训需求分析，编制培训计划，设计个性化培训包，制定学习路径图，依托网络大学，采取集中培训、现场培训、在职自学等多种形式，实施培训项目，提高培训的针对性和有效性。
2.搭建平台。积极搭建技术交流平台，定期组织储备人才参加继续教育、模拟操作、专家答疑、掌握最新前沿技术，提高学术水平。重点推荐业绩突出的储备人才作为专家、评委、裁判参加公司组织的专业技术资格评审、职业技能鉴定考评、技能竞赛等工作。
3.科技创新。储备人才应结合专业和工作实际，作为主要参与人参与本层级或更高层级的科技成果、专利申请、管理创新、QC成果、课题研究、项目可行性方案研究。每层级储备人才要积极承担本层级项目。此外，原则上每年至少参与完成一项更高层级的项目并力争取得更高层级奖励。
4.技术攻关。鼓励储备人才参与本层级或更高层级的创新工作室、技能大师工作室等人才团队建设工作，充分发挥引领作用，带动和促进团队成员迅速成长。
5.专业研究。督导储备人才每年至少撰写一篇与自己所从事专业（工种）有关的学术性论文或著作，并在有正式刊号的国家级期刊发表。
6.建章立制。协调解决储备人才参与公司规划、制度、规范、规程、标准、教材、题库的编写和审定工作。每层级储备人才应作为主笔或第一作者积极完成本层级项目；此外，原则上每年至少完成一项更高层级的项目。
7.竞赛调考。按照竞赛调考年度计划和实施方案，每层级储备人才要积极参加相关专业、工种的知识竞赛、普调考、技能竞赛等活动，不断提高业务水平，增强争先创优意识。强化竞赛凋考结果应用，结果与绩效奖惩、岗位竞聘、人才选拔、职业技能鉴定等挂钩。
8.技艺传授。组织储备人才担任公司内训师，根据年度培训计划，依托公司培训平台，每位储备人才要制订讲义、课件、教学大纲、授课计划，并编写案例、培训教材。
9.双师带徒。组织储备人才开展师带徒活动，签订师徒合同，明确师徒关系，上一级储备人才可担任下一级储备人才的导师，市公司级及以上人才兼具老师、徒弟双重身份。开展“双师带徒”活动，为青年员工配备本专业导师及理论导师。
10.评先树优。加强先进典型宣传，以点带面、典型示范，激发各级储备人才奋勇拼搏、勇于争先的先进意识，营造对比先进找差距、学习先进促提高的良好氛围。优先推荐储备人才参加各级先进评选和选树典型。
11.轮岗锻炼。建立轮岗锻炼常态机制，在做好本职岗位工作的前提下，轮岗锻炼按照因岗制宜、个人意愿与组织需要相结合的原则，通过内部岗位轮换、挂岗锻炼培养一线人才。优先推荐储备人才到上一层级单位紧缺岗位进行挂岗锻炼；对有发展潜力的青年员工统筹制定岗位交流方案，积极推进车间内、跨工种、跨专业不同岗位之间的轮岗交流。
四、结语
通过一定的激励措施和有效的培养模式，促进班组员工立足岗位，成长成才，是企业能够快速发展的有效动力。因此，企业必须通过搭建一系列促进班组员工成长成才的有效通道和平台，进而使企业能够长久健康发展，实现企业和员工的双赢。