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信息技术与地理教学正在不断融合,Prezi作为思维可视化工具已成为一种新式教学软件。文章通过分析Prezi与思维导图的特点和优势,将二者相互联系、相互融合,探究Prezi结合思维导图的创新手段在地理教学中的应用及可行性,通过教学应用得出,该教学形式对艺术生地理学习成绩、创新能力、主观能动性及思维的培养效果明显。希望进一步研究,形成教学特色,并为一线教师提供可借鉴的教学方法。