【摘 要】
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教师应该采取相应的措施将"错误分析理论"应用到高中英语写作教学中。首先,教师应该分清学生作文错误类别,帮助学生加深理解;其次,教师应该转变作文纠错态度,提高学生的学习
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教师应该采取相应的措施将"错误分析理论"应用到高中英语写作教学中。首先,教师应该分清学生作文错误类别,帮助学生加深理解;其次,教师应该转变作文纠错态度,提高学生的学习主动性;最后,教师还应该灵活运用纠错策略,拉近师生之间的距离。这样才能够从真正意义上帮助学生提高他们的英语运用能力和英语写作水平。
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