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掌握知识的多少并不是重要的,如何掌握知识才至关重要.计算是小学数学教学的主要内容,它贯穿小学数学的始终.无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与,计算教学的成功与失败直接影响到其他内容的学习.
谈计算能力培养的点滴做法
【摘 要】
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掌握知识的多少并不是重要的,如何掌握知识才至关重要.计算是小学数学教学的主要内容,它贯穿小学数学的始终.无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的解决等都依
【机 构】
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河南省新乡市牧野区花园小学 453000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年21期
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