【摘 要】
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当前，语文的阅读教学方法五花八门，各有千秋。过去在教学中重基础传授，轻基本技能训练，尤其忽略了学生的阅读能力的训练，致使学生阅读能力不高，掌握知识，运用知识，以及写作方面的培养
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当前，语文的阅读教学方法五花八门，各有千秋。过去在教学中重基础传授，轻基本技能训练，尤其忽略了学生的阅读能力的训练，致使学生阅读能力不高，掌握知识，运用知识，以及写作方面的培养和提高均受到了严重影响。那么，如何在阅读中培养学生的阅读能力，改进课堂教学，适应课程改革要求，使学生在易中学，全面掌握知识，提高教学质量，是目前我们面临的一大难题。为了让学生更好地掌握语文双基和发展智能，就如何改进教材结构，激发学生学习的主动性，提高教育教学效果。在这种背景下我们的语文教师如何提高学生的阅读能力呢？我想从以下几方面谈谈自己的看法。
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