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高中历史教学的目标是培养学生＂以史为鉴＂的历史思维和运用历史唯物史观理解、分析和解决问题的能力。任务驱动教学法是一种探究式教学模式,其学习目标明确,学习过程易于调动学生学习的主动性,因而能更有效地锻炼学生的思维辩证能力,掌握解决问题的方法和技巧,全面提高课程学习能力。
浅谈任务驱动法在高中历史教学课堂中的应用
【摘 要】
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高中历史教学的目标是培养学生＂以史为鉴＂的历史思维和运用历史唯物史观理解、分析和解决问题的能力。任务驱动教学法是一种探究式教学模式,其学习目标明确,学习过程易于调动学
【机 构】
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福建省福安一中
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年15期
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