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在信息技术教学中,有的概念抽象而难以理解,有的概念层层关联,给学生掌握这些知识点带来了很大困难.如何能够让学生较轻松地理解这些知识点呢?笔者通过分析发现,其实很多概念的含义是相近、相似或者相反的,我们可以利用这些概念的异同点,将各类概念放在一起进行比较、分析和研究,以便于学生的理解和记忆.
信息技术教学点滴之会比较
【摘 要】
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在信息技术教学中,有的概念抽象而难以理解,有的概念层层关联,给学生掌握这些知识点带来了很大困难.如何能够让学生较轻松地理解这些知识点呢?笔者通过分析发现,其实很多概念
【机 构】
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浙江省金华市第一中学321017
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2004年3期
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