【摘 要】
：
【内容摘要】在整个高中阶段的学习中，一般来说是有很多门课程需要学习的，而其中语文就是众多课程中很重要的一科。由于语文课程中的阅读教学不仅可以使学生的阅读能力得到锻炼，还有利于培养学生的语文素养。所以如何提升学生语文阅读的能力，就成为了语文老师的重要教学目标。所以在高中语文的阅读课堂上，语文老师为了提升阅读的教学效果，会根据情况采用一些不同的教学方式，用来提高课堂的效率。 【关键词】高中语文 提升
论文部分内容阅读
【内容摘要】在整个高中阶段的学习中，一般来说是有很多门课程需要学习的，而其中语文就是众多课程中很重要的一科。由于语文课程中的阅读教学不仅可以使学生的阅读能力得到锻炼，还有利于培养学生的语文素养。所以如何提升学生语文阅读的能力，就成为了语文老师的重要教学目标。所以在高中语文的阅读课堂上，语文老师为了提升阅读的教学效果，会根据情况采用一些不同的教学方式，用来提高课堂的效率。
【关键词】高中语文
其他文献
【内容摘要】随着素质教育要求的越来越高，要求学生学习不仅要注重理论结果，更要关注过程、注重如何实践所学知识，其实这个要求就是STEAM 教育理念的核心。本文主要论述了初中信息技术教师要善于借助STEAM教学理念，将计算机理论知识学习和动手实践能力提升置于并重地位，从而不断优化课堂教学效率。 【关键词】STEAM教学理念 初中信息技术 优化 课堂教学 STEAM教育理念是最近几年才流行起来的一种
【内容摘要】传统高中生物教学形式单一，知识内容局限于课本教材，学生不能拥有更好的学习体验，在日复一日的学习中丧失学习兴趣，降低学习效率。基于此，教师要充分了解生物教学的教学特点，将日常生活中与生物相关的知识问题融合到教学中，采用多元化教学模式丰富教学，提高学生理解能力，引导学生更加积极主动的学习生物，最终形成生物学科核心素养。 【关键词】多元化教学高中生物实践应用 在新课标中提到教师要给予学生
【内容摘要】一直以来，阅读都是高中教育教学的重要内容。随着社会的发展和课程改革的推进，阅读教学的模式也发生了极大的变化。并且，新课标强调以生为本理念的贯彻和实施。所以，教师在日常教学的过程中，就要坚持以生为本的理念，完成高效阅读课堂的构建。 【关键词】以生为本 阅读课堂 高效 以生为本理念的本质就是学生在阅读教学中占据主体的地位，在教师的引导下自主获取知识，分析并解决实际问题。所以说，以生为本
【内容摘要】生活化教学是最流行的教育策略，高中化学中的许多知识点都与生活中出现的现象密切相关。高中化学教师应实施积极的教学策略，可以提高学生对化学的兴趣，避免教育理论僵化。高中化学教师应将化学知识与生活现象联系起来，以便学生理解高中化学实践中的生活现象。 【关键词】高中化学 生活化教学 化学知识 化学与人们的现实生活息息相关，人们的现实生活中包含着丰富的化学知识，影响着人们的生活。相关研究表明
新课程改革的深入与发展要求初中数学教学要着重培养学生的思维能力与良好品质，合作学习模式以合作互动的形式开展学习，对初中数学教学有着重要的作用与意义。这一模式不仅能够培养学生的合作能力，提高学习水平，而且在很大程度上提升了自身综合素质，有助于学生的长远发展，符合新课改的要求。 一、合作学习模式在初中数学教学中的作用 1.促进师生互动，实现团结互助 传统的初中数学教学中，学生往往处于被动接受知识
【内容摘要】数学学习对每一位学生而言都很重要，它是文化课的基础内容，同时在高考当中也占有很重要的分值比例。但就艺术生来讲，由于他们的文化课基础差，数学基础更是薄弱，很多艺术生面对数学时基本都是无望的心理，直接就放弃掉了，但是作为文化课顶梁柱之一，艺术生的数学会考、高考就成为了数学教师的一个难题。本文筆者为了提升高中艺术生的数学知识水平，对“体验式”教学法在高中数学教学中的运用进行了探讨，希望能够对
【内容摘要】素质教育不断推进的过程中，体育课程在初中教学中占有的地位不断提升。新课程背景下，初中体育教学的老师们需要创新原有的教学理念和教学模式，秉持与时俱进的教学思想，尊重每位学生的个性，促进学生的个性发展，增强学生参与体育学习的自信心。现阶段不少初中体育教学的老师们忽视了学生的个性发展，导致学生参与体育课学习的积极性和主动性不足，严重影响了教学质量，基于此需要加强对初中体育教学促进学生个性发展
【内容摘要】在初中政治教学中，有效性是最为核心的话题，有效性包括教学活动要能够体现教学改革的目标要求，兼顾学生的身心发展特点，提高思想引领成效，培养学生的自主学习能力等。本文就在新课程改革中如何提升学生自主学习能力进行有效性分析，旨在提高初中政治教学质量。 【关键词】初中思想政治 自主学习 教学模式 随着现代社会的快速发展，社会对于高素质人才的需求量越来越大。此种教育背景下，初中政治老师除了需
【内容摘要】近年来，现代教育技术被广泛应用于初中物理教学中，而实验教学作为物理教学的重要组成部分，在该教学中应用现代教育技术，能通过模拟实验仪器无法演示的物理现象来给学生来带更为直观的体验，不仅实现人机互动，还强化学生对实验的理解。因此，物理教师作为实验教学的主导者，应积极探索现代教育技术在物理实验教学中的运用策略，以充分发挥现代信息技术的优点，提高学生的自主探究能力与实验技能。 【关键词】初中
【内容摘要】在中国传统文化中，蕴含着非常丰富的艺术教育资源，近些年来备受美术教师的青睐，不少教师已经将其运用到自己的美术课程教学过程中，旨在引领学生汲取其中的艺术精华，并培養学生良好的审美情趣。因此，初中美术教师应该积极地优化中国传统文化与美术学科有机结合的教学过程。本文主要以岭南版初中美术教学为例，探讨其美术课堂上渗透中国传统文化的有效教育策略。 【关键词】初中美术 中国传统文化 审美情趣 教