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听课不仅可以了解教师在课堂教学中的表现，也能观察学生上课的反应与状态。通过听课，比较教师之间不同的教学方法，结合学生的表现，转变教学思想，_更新教学观念，从而形成自己的教学经验，提高教学质量。
不同教法，不同收效——“用二分法求方程的近似解”听课一得
【摘 要】
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听课不仅可以了解教师在课堂教学中的表现，也能观察学生上课的反应与状态。通过听课，比较教师之间不同的教学方法，结合学生的表现，转变教学思想，_更新教学观念，从而形成自己的教学
【机 构】
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聊城大学数学科学学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年31期
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