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自主、合作、探究是新课程大力倡导的学习方式，力求改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手以及交流与合作的能力。笔者认为，实施“探究式”教学是一种极为有效的教学策略。下面结合教学实践，谈一点自己的体会。
谈历史教学中的探究性学习
【摘 要】
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自主、合作、探究是新课程大力倡导的学习方式，力求改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手以及交流与合作的能力。笔者认为，实
【机 构】
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河南省陕县一高
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年10期
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