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提出班级网络学习空间的概念,既符合当前班级组织教学的实际,又能保证学习者个性化学习环境的建设,有利于培养创新型人才,实现国家素质教育的主要目标。因此,探讨基于泛在学习的班级网络学习空间的特点、构建模型等是非常有必要的。
基于泛在学习的班级网络学习空间构建
【摘 要】
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提出班级网络学习空间的概念,既符合当前班级组织教学的实际,又能保证学习者个性化学习环境的建设,有利于培养创新型人才,实现国家素质教育的主要目标。因此,探讨基于泛在学习的班级网络学习空间的特点、构建模型等是非常有必要的。
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年02期
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