【摘 要】
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网络学习空间是建立在互联网技术与大数据应用背景下的学习新方法和模式，在教学实践中对促进教学成果转化具有重要意n义。针对小学教学中使用网络学习空间的现状，首先简述了网络学习空间的相关概念，然后从促进多目标实现、促进良好学习环境的形成、n促进教学结构的优化三个方面分析了网络学习空间应用于小学教学中起到的积极作用，最后，结合教学实际提出了几点具体的应用方法，通n过论述证明了其有效性。
【机 构】
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贵州省电化教育馆,贵州贵阳,550081
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网络学习空间是建立在互联网技术与大数据应用背景下的学习新方法和模式，在教学实践中对促进教学成果转化具有重要意n义。针对小学教学中使用网络学习空间的现状，首先简述了网络学习空间的相关概念，然后从促进多目标实现、促进良好学习环境的形成、n促进教学结构的优化三个方面分析了网络学习空间应用于小学教学中起到的积极作用，最后，结合教学实际提出了几点具体的应用方法，通n过论述证明了其有效性。
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