【摘 要】
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近年来,随着我国经济的迅猛发展和人们文化水平的显著提高,学习钢琴的孩子与日俱增,学琴儿童的低龄化倾向越来越明显。笔者所教最小的钢琴学生已低至两岁多。由于这一年龄阶
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近年来,随着我国经济的迅猛发展和人们文化水平的显著提高,学习钢琴的孩子与日俱增,学琴儿童的低龄化倾向越来越明显。笔者所教最小的钢琴学生已低至两岁多。由于这一年龄阶段的儿童正处在骨骼、体力、智力的发育最初阶段,他们的注意力持续时间、智力发育水平以及其他的相关知识缺乏,理解能力较弱,抽象思维能力缺乏,传统的钢琴启蒙教材和教学方式明显不能满足这部分学琴儿童学习需要。为较好的解决这一困难,笔者借鉴目前国外比较盛行的几种新的钢琴教材所推崇的黑键启蒙教学法,与传统的钢琴启蒙教学进行了一番比较实践和研究,略有心得,与大家共勉。
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