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作文是学生语文综合能力的直接体现,也是学生抒发自己感受的工具。作文教学在语文教学中具有非常重要的地位。可以说,教师的作文教学水平决定着语文教学水平。但长期以来,仍然存在教师教得吃力、学生写得困难的现象。因此,专家学者对作文教学的研究从未停止。本文综述了关于作文教学理论和教材的相关研究,力求对作文教学有所帮助。