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音乐是一种艺术情感，能够将人们的生活、情感以及思想等表现出来，音乐以人的喜怒哀乐作为创作的重要来源，音乐教育能够很好地强化人的审美意识与情趣，提升人的修养。高中阶段学生的学习压力比较大，开展音乐教学能够让学生获得一定的音乐知识，陶冶学生的情操，并能够缓解学生巨大的学习压力。高中音乐教学中的情感教育能够引导学生树立正确的价值观、人生观，使其更加积极努力地生活学习。本文就高中音乐教学中的情感教育进行分析。