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本文论述高中历史概念教学中学生历史解释素养的培养,结合历史概念的定义及历史概念教学的内容,通过厘清历史概念、历史概念同化、历史概念规范等策略,培养学生历史解释素养。
在高中历史概念教学中培养学生的历史解释素养
【摘 要】
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本文论述高中历史概念教学中学生历史解释素养的培养,结合历史概念的定义及历史概念教学的内容,通过厘清历史概念、历史概念同化、历史概念规范等策略,培养学生历史解释素养
【机 构】
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山东省滕州市第一中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年46期
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