【摘 要】
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在英语教学中,教师是应该教给学生语言运用的能力呢?还是教给学生关于语言的知识?教学的任务是按大纲的要求完成三会、四会?还是在此基础上进行有效地拓展、激发学生的创新思
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在英语教学中,教师是应该教给学生语言运用的能力呢?还是教给学生关于语言的知识?教学的任务是按大纲的要求完成三会、四会?还是在此基础上进行有效地拓展、激发学生的创新思维?如何使拓展教学更有效地服务于教师和学生,是教师必须要思考的问题。
In English teaching, should teachers be able to teach students the ability to use language? Or to teach students knowledge of language? The task of teaching is completed according to the outline of three sessions, four sessions? Or on the basis of effective expansion , To stimulate students’ innovative thinking? How to make teaching more effective to serve teachers and students is a question teachers must think.
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