【摘 要】
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数学作为一门学生培养方案的重点学科,对逻辑思维具有较强的要求。新课改中的小学数学提出了数学模型这一核心概念,并将其视为数学的基本思想。本文即主要针对小学数学教学中
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数学作为一门学生培养方案的重点学科,对逻辑思维具有较强的要求。新课改中的小学数学提出了数学模型这一核心概念,并将其视为数学的基本思想。本文即主要针对小学数学教学中建模思想的培养价值、存在问题和培养建议展开分析与探究。
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