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文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，和现代文教学相比，文言文教学是“语文教学改革的一个‘死角’”（钱梦龙语），大多数教师在教学时只注重对字词句章的条分缕析，学生只是被动的听讲接受，这样严重地扼杀了文言文自身的生命力，浪费了极好的学习素材。被编入初中课本的文言文都是编者经过慎重选择的名篇，教师在教学时尝试探究性教学实践，引领学生自主学习；自主发展。