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作文教学是语文的“半壁江山”，作文是衡量学生语文水平的重要尺度。然而，目前的中学作文教学现状令人担忧，学生普遍觉得作文“没劲”。改革中学作文教学，让学生真正成为作文的主人，是刻不容缓的问题。
用正确的策略迎来作文的新天地--中学作文教学存在的问题与策略探究
【摘 要】
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作文教学是语文的“半壁江山”，作文是衡量学生语文水平的重要尺度。然而，目前的中学作文教学现状令人担忧，学生普遍觉得作文“没劲”。改革中学作文教学，让学生真正成为作文的主
【机 构】
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甘肃临洮中学语文教研组
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年11期
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