小学英语感知学习风格教学策略研究

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小学英语学习是学习者学习英语过程中的基础阶段,小学英语学习的质量将直接影响学习者后续的英语学习效果.随着教育体制改革地不断推进,使得社会各界对小学英语教学的关注度显著提升.各种各样的教学方法和手段被广泛地应用到小学英语教学实践中,在一定程度上提升了小学英语教学的质量.感知学习风格教学作为一种全新的教学方法,其在小学英语教学中地应用,显示出了极高的现实价值,对于推动小学英语教学进步起到了积极的作用.本文结合感知学习风格的概念,对小学英语感知学习风格教学策略进行了详细地探讨.
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