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当前,我国基础教育面临的一项重要而迫切的任务就是实现从“应试教育”向素质教育的转轨。 基础教育转轨,是基础教育的性质和任务决定的,是我国社会主义现代化建设所要求的,是我国教育面向世界、进入21世纪的正确选择,是近几年我国基础教育改革与发展的必然趋势。基础教育具有义务教育、普及教育、国民教育的显著属性,其任务在于培养合格公民,提高整个民族素质。因此,