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历史教学中的关键环节是提高教学效率,但目前历史课堂缺乏新的活力,学生学习的积极性不高。这与教师陈旧的教育观念、教育方法有关,因此,教师要认真学习、揣摩新课标的要求,创新教学方法,改变以往传统死记硬背的教学现象,探索一条提高教学效率的新路。对高中历史课堂教学策略进行了探讨。
提高高中历史课堂教学效率的有效策略研究
【摘 要】
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历史教学中的关键环节是提高教学效率,但目前历史课堂缺乏新的活力,学生学习的积极性不高。这与教师陈旧的教育观念、教育方法有关,因此,教师要认真学习、揣摩新课标的要求,
【机 构】
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江苏省靖江市第一高级中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年27期
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