论文部分内容阅读
在大力倡导文本教学的同时,语文课程应该关注美学元素和诗意灵性的探寻。只有将学生的身心浸润在百感交集的心灵层面,才能触发学生心灵内在的认知体验,打开广阔的学习视域。本文提出要聚焦文字,体悟写景类文本的优美幽雅;聚焦变化,体悟写景类文本的诗情画意;聚焦结构,体悟写景类文本的谋篇布局。
诗意探寻:语用点选择的全新视域--以《火烧云》一文的教学为例
【摘 要】
：
在大力倡导文本教学的同时,语文课程应该关注美学元素和诗意灵性的探寻。只有将学生的身心浸润在百感交集的心灵层面,才能触发学生心灵内在的认知体验,打开广阔的学习视域。
【机 构】
：
浙江新昌县南明小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
以煅烧后脱去结构水,具有较高反应活性的煅烧煤系高岭土为原料,采用微波辅助水热两步法合成13X型沸石分子筛,并用静态水吸附率测定、X射线衍射、扫描电镜、晶粒尺寸计算等手
管理者是这样一群人,通过指导别人的工作来完成组织目标和任务,在组织活动中履行计划、组织、指挥、协调和控制五项基本管理职能。加拿大管理学家亨利·明茨伯格在研究管理者
目前,移动电子商务已经成为一种新型的商业模式,但在移动电商快速发展的今天,高职院校对电子商务专业学生的培养方法、高职电子商务专业学生素质却和企业对从事电商岗位的员
【摘要】新课改以来，小学数学拓展性课程越来越受关注，小学数学拓展课也应运而生。很多一线教师也认识到数学拓展课的重要性，但是却不知如何上好这堂课。笔者结合自己多年来对拓展课研究的经验，并结合大量的案例来分析小学数学拓展课的教学策略，期望能为一线教师提供切实可行的小学数学拓展课教学参考。 【关键词】拓展课 教学策略 小学数学 小学数学拓展课是对小学数学教材进行扩充、开拓、扩展、延伸、展开的课堂教学