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"翻转课堂"起源于美国,因其方便、高效等特点在出现之初很快受到全国教育界的关注,并在美国、加拿大推广。随着教育改革的进行,小学英语教师将翻转课堂和故事教学巧妙结合,英语课堂发生了改变,实现了以学生为主体。
基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式研究
【摘 要】
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"翻转课堂"起源于美国,因其方便、高效等特点在出现之初很快受到全国教育界的关注,并在美国、加拿大推广。随着教育改革的进行,小学英语教师将翻转课堂和故事教学巧妙结合,英
【机 构】
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江苏省张家港市暨阳湖实验学校
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年10期
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