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钢琴演奏应遵循一定的审美原则,表达作品的审美内涵。音乐的历史风格连接时代精神,作品的真实性拓展表演艺术的创造性,丰富的表演技巧融汇艺术表现手法,感性表现形式蕴含深刻的理性内容。钢琴演奏教学＂技术训练＂与＂艺术表现＂能相互促进,在钢琴演奏教学时将审美因素渗透入钢琴演奏技术训练的各阶段之中,能培养学生演奏的音乐表现力和塑造艺术形象的能力。