【摘 要】
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既有文献已验证了劳动力市场上性别差异的存在,但对性别差异变化的前后对比以及触发机制却鲜有讨论。以薪酬的性别差异为研究对象,验证了社会性别关系的改进。结果表明,传统
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既有文献已验证了劳动力市场上性别差异的存在,但对性别差异变化的前后对比以及触发机制却鲜有讨论。以薪酬的性别差异为研究对象,验证了社会性别关系的改进。结果表明,传统性别制度对女性劳动者的束缚并未彻底瓦解,但这种情况正在发生变化,来自城市的劳动力群体所呈现的性别差距显著小于来自农村的劳动力群体,对削弱性别歧视的路径依赖起到正向作用。种种迹象表明,要遏制传统性别制度中的消极部分,避免其对社会性别关系演进产生不利影响,发展开放的经济环境、为女性提供更多受教育机会和更平等的就业制度才是重中之重。
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以信息网络技术为依托,探索互联网视阈下对成人教育的传统教学、管理、评价模式改革,并引入企业运行中的扁平化管理理论,构建某高校继续教育扁平化管理模型,进而探讨该理论对
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