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作文是语文教学中不可或缺的部分,为学生创造写作情境、提高学生写作能力是小学语文教师的首要任务.篇幅短、意义深是小学作文的写作特点,将微写作融入语文课堂教学中,既能够充实课堂学习,又能促进学生思维发展,让学生在日常“小练笔”当中逐步提升写作能力.本文从微写作的定义出发,通过分析其教学特点与发展趋势,对小学语文教学中课堂微写作的有效应用进行初步探究.