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本文研究面向研究生的计算机网络课程体系，包括教学内容和教学方法等。在计算机网络课程的教学实践中，以专题研究组织教学内容，将教学活动分解为相辅相成的三个环节：授课和阅读，课程设计，以及研讨环节。同时，将理论性教学和实践性教学有机结合。教学实践表明，将科研素养的培养融合在课程教学过程中，有助于培养学生在计算机网络领域的研究和创新能力。