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童话，作为儿童文学体裁的一种，其想象丰富，情节夸张，一向受到孩子们的喜爱，而童话表演更因符合小学生活泼好动的年龄特征而倍受欢迎。把小学英语教学与其喜欢的童话表演相结合，不仅能创设出轻松愉快的学习氛围、生动直观的语言情景，而且与《标准》中提出的以“采用活动途径，倡导体验参与”为小学英语课程教学的基本理念十分契合。