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小学阶段是人一生发展的基础阶段，这一阶段的学习经历将会影响到学生的各个方面和终身发展。而小学汉语教学的特点及其在小学阶段所占有的独特地位，使其发挥的作用更大，这就要求小学汉语教师必须有较高的专业素质。本文通过小学汉语教师应具备良好的职业道德；小学汉语教师要有广博的知识体系这两个方面来进行分析。
如何提高小学汉语教师的专业素质
【摘 要】
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小学阶段是人一生发展的基础阶段，这一阶段的学习经历将会影响到学生的各个方面和终身发展。而小学汉语教学的特点及其在小学阶段所占有的独特地位，使其发挥的作用更大，这就要求
【机 构】
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新疆塔城地区裕民县一校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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