基于个体行为模型的人才集聚因素分析

来源 :商业时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gudujian123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于个体行为视角来分析人才集聚现象,在ISM解释结构模型的辅助下建立了人才集聚因素模型并进行了分层,并得出结论。
其他文献
斯霞、李吉林、王兰、邱学华、于永正、华应龙、孙双金、张齐华……一个个如雷贯耳的名字,这些活跃江苏教坛的领军人物,对江苏小学教育的发展产生了深远的影响。在他们的眼里,课
在建筑施工中。实行从工程开工到工程完工全过程的安全控制,才能杜绝重大事故的发生。控制一般事故的发生。本文通过一些事故案例的分析.提出建筑施工中的一些安全控制措施,期望
【摘 要】传统的初中语文课堂教学遵循的3P模式,强调以教师为中心,课堂教学围绕如何“教”展开,忽视了学生在教学活动中的主导地位,不太关注学生如何“学”的问题,学生在初中语文教学中创新潜能发挥的机会很少,阻碍了学习者创新能力的提高,学生的积极性、主动性受挫,长此以往也使得学习热情大减。  【关键词】初中语文;课堂提问;有效性;艺术性  爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解
由本刊和中国商业经济学会编辑委员会联合组织的2013年第一季度优秀论文评选近日揭晓。
不同周期信息不对称反应是导致中国股票市场的有效性失灵的重要原因之一。本文利用TARCH模型和EGARCH模型从牛市、熊市两种不同时期分别比较利好信息与利坏信息对股市冲击程
新课程倡导的小组合作学习给课堂教学注入了新的活力,也给课堂教学带来了新的气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方法都发生了可喜的变化。然而,在这股合作学习热潮的背后,由于对小组合作学习的理解和操作存在着偏差,致使小组合作学习的有效性不高,有的甚至于异化为课堂的“点缀”。回顾一下我们的物理课堂,出现了一些“刻意追求”、“生搬硬套”、“熱热闹闹”、“样样俱全”的怪现象,好像只有这样做才能真正体现
多模态话语分析理论与外语教学相结合的教学模式是近年来话语分析领域的重要课题。本文以有效教学为视角,旨在通过对大学英语教学中的多模态话语分析研究,提高大学英语教学的有
改革开放30多年以来,我国的服务业贸易得到了迅速发展,随着改革开放的深化,我国服务贸易额迅速增长,但与此同时我国服务贸易在全球化经济市场上所占的份额却比较小。本文主要介绍
近年来,我国出现了明显的消费需求不足问题,而消费需求不足主要表现为居民消费需求不足。本文从城乡收入分配差距的角度,基于凯恩斯有效需求理论建立了理论模型的分析框架。并利
9月29日,副省长、省安委会主任缪瑞林率队在南京检查国庆节日安全生产工作。与过去检查不同,此次被检查的玄武湖景区、南京长途汽车东站、南京商厦、地铁3号线五塘村站工地等4