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中学地理教材中有些名称、数据和具体位置，学生如只靠机械记忆，不但收获不大，而且会使学生逐渐失去学习地理的兴趣。以下是笔者在教学中归纳的几种有效的记忆方法。
巧记地理事物三法
【摘 要】
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中学地理教材中有些名称、数据和具体位置，学生如只靠机械记忆，不但收获不大，而且会使学生逐渐失去学习地理的兴趣。以下是笔者在教学中归纳的几种有效的记忆方法。
【机 构】
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讷河市拉哈1中
【出 处】
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黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
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2004年12期
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