【摘 要】
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高中物理教学总体实施目标应当体现在培养学生的良好核心素养，确保学生在自主探索物理课程基础知识的过程中，能够产生浓厚的物理学科自主学习兴趣。目前，在物理学科的课改思路启发下，培养学生的核心素养实践工作应当置于物理教学的首要地位。因此，本文探讨了高中物理教学开展过程中的核心素养培养举措要点，合理给出物理课程教学的完善优化路径。
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高中物理教学总体实施目标应当体现在培养学生的良好核心素养，确保学生在自主探索物理课程基础知识的过程中，能够产生浓厚的物理学科自主学习兴趣。目前，在物理学科的课改思路启发下，培养学生的核心素养实践工作应当置于物理教学的首要地位。因此，本文探讨了高中物理教学开展过程中的核心素养培养举措要点，合理给出物理课程教学的完善优化路径。
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