论文部分内容阅读
<正>传统教学以教材为中心,教师必须按大纲的内容及教学进度去完成教学任务。新课程标准提倡以学生为主体,教师要根据学生需要选择教材,构建学生的主体地位,真正使学生成为学习的主体、认识的主体、发展的主体。如何让学生生动活泼地进行体育学习,下面一则案例或许能给我们一些有益的启示。【教学案例】一、教学内容:持轻物掷准二、教学目标1.进一步体验投掷的基本动作,锻炼其目测力和快速判断能力。2.乐于参