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初中物理演示实验教学能够帮助学生理解课本中的物理知识和概念,同时还能培养学生的动手能力、自主探究能力、合作能力等诸多能力,更重要的是,它还能培养学生的科学精神,从而使学生能以科学的眼光去分析和解决物理问题以及生活中的一些问题。立足于现今初中物理演示实验教学所暴露的一些问题,主要就其改进思路进行了分析,以期能给广大初中物理教师同行带来一些启示和参考。