【摘 要】
：
自然资源档案管理工作决定着自然资源是否可以有效利用、生态环境保护措施是否有效,进一步决定着我国人民是否可以与生态环境和谐发展。因此,各级自然资源部门应重视档案管理工作,挖掘出管理工作中存在的各类问题,并针对各类问题制定出有效的措施加以解决,在显著提升自然资源档案管理质量的同时,为与自然资源相关的部门提供准确的数据信息。
论文部分内容阅读
自然资源档案管理工作决定着自然资源是否可以有效利用、生态环境保护措施是否有效,进一步决定着我国人民是否可以与生态环境和谐发展。因此,各级自然资源部门应重视档案管理工作,挖掘出管理工作中存在的各类问题,并针对各类问题制定出有效的措施加以解决,在显著提升自然资源档案管理质量的同时,为与自然资源相关的部门提供准确的数据信息。
其他文献
近读《储安平文集》,见1947年2月16日致傅斯年邀稿信中一句写道:“敝刊第二卷第一期之最后付排期为2月22日,甚望先生能于20日前付邮寄沪。”从此句可推断,即使傅孟真在20日邮寄稿件,也可以保证在22日或以前寄至《观察》付排,储安平对这样的运递速度可谓极有信心。查《上海邮电志》云:“民国35年,发起’改良邮政\运动,邮政电信的服务水平提高,窗口服务改善,邮递速度加快,博得社会好评。但不久因国民党发动内战,政局动荡,交通隔绝,物价飞涨,邮电重陷困境。”
自古农民的\"本业\"即农业,然随着城乡差距的扩大,大量青壮年劳动力为寻求相对高收入流入城市务工,妇女、老人和儿童在家留守。调查发现S村(1)青壮年劳动力大量外出务工,空心化严重、耕地撂荒、农业生产荒废,乡村人气渐显凋敝,留守问题严重。随着人们消费水平不断提高,城市消费者对农村物质产品和精神消费需求随之旺盛,为农村发展\"本业\"创造了机遇。基此充分利用S村发展农业产业创收增收,吸引农民工返乡,解决留守问题,借鉴社区支持农业的经营模式和产业扶贫经验,提出\"本业兴旺\"思路。
坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的“根”和“魂”,是国有企业的独特优势。由此我们也可以发现,国家对于国有企业党建工作的专业程度是十分重视的,将党的领导融入国有企业的治理之中,不仅能够突出企业的政治功能,还能够将企业作为党组织平台,在工作中对党的基本思想进行宣传,对党的基本决策进行实践。本文针对当前国有企业党建工作创新模式进行探究。
历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。回顾历史既可以总结经验、汲取教训,又能够清醒头脑、明确方向。通过学习党史,我们要深刻感悟马克思主义的真理力量,深刻领悟坚定“四个自信”的精神力量,深刻感受加强政德修养的高尚情操,深刻体会践行初心使命的担当精神。学史明理就是要通过党史学习,深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理。
网络拓扑发现在网络管理中具有重要的作用,现有方法可用于发现大部分的路由设备、路由器与子网间关系和少部分的交换机设备,进行网络故障定位,但在构建完整的网络拓扑时较为困难。完整的网络应当包括全部设备信息和设备间的交流情况,以支撑网络探测和情报分析等业务。文中研究了多协议融合的网络拓扑发现技术,结合设备发现方法对逻辑拓扑发现和物理拓扑发现算法进行优化。文中提出的设备发现方法融合了CDP、SNMP以及多协
“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明……”7月的一个清晨,在送4岁孩子上幼儿园的路上,突然听到他哼唱这首歌曲,路人纷纷投来惊喜的目光,作为母亲的我,骄傲无比。因为小儿郎用稚嫩的声音唱出了我的心声,唱出了我们中国共产党的伟大和光荣。中国共产党像太阳,照到哪里哪里亮,在中国共产党的正确领导下,我们伟大的祖国一步步走向繁荣富强,我更为自己是中国人而自豪。今年是建党100周年,我由衷地想说:“敬爱的党啊!我爱您!”
为研究变压器套管电场的强垂直分量对操作冲击放电特性的影响,对3种电场分布不同的绝缘结构开展了真型试验。在2种波前时间下,获得了50%放电电压特性曲线,同时建立了110kV油纸电容式变压器套管模型,仿真研究了3种结构的电场分布情况,并通过高速摄影仪观测了3种结构操作冲击放电的过程。结果表明:垂直电场分量通过改变电场不均匀程度会影响操作冲击放电特性;去除电容芯子使垂直电场加强的结构,在操作冲击电压下发生了滑闪放电,空气间隙击穿的迎面流注–先导过程被滑闪放电取代,与标准套管相比,由于电场均匀性提高以及滑闪放电发
随着定制式义齿的需求量稳步增加,义齿市场质量研究及监督管理等问题日益显现。本文通过对深圳市定制式义齿行业发展情况、现有地方标准制定情况、监督检验结果等方面进行分析,提出我国定制式义齿监管中存在的问题及相应建议,以期为定制式义齿的研究提供参考和借鉴。
语文教材在某种意义上是不可替代的,语文教材为语文教学搭建了一个系统性的框架,对老师的教学以及学生学习提供的依据以及引导作用。初中语文所蕴含的知识比较杂,如果仅仅是依靠教材上的教学目标进行教学,是无法满足学生的学习需求且不符合素质教育的本质思想,所以老师必须丰富自身的教学经验总结教学策略,才能更好地帮助学生完成初中时期语文学习的目标。