论文部分内容阅读
“韩老师：早上好！今天路上风大，雨也大，您出门多穿点衣服，不然您的胃又该不舒服了。呵呵呵！姚天宇。”
正准备出门上班的我，听到手机传来熟悉的短信声，打开一看，我的泪水溢满眼眶，我不禁想起那个从来不敢抬头看人，目光永远充满了自卑的孩子——姚天宇。
意外的表扬
我是六年级接手这个全校闻名的班级，班上有位“三不学生”：上课不听，作业不做，家长不管。他就是姚天宇。作为毕业班的班主任，我很着急，经过了解得知，他有一个姐姐，父母为了生下他，双双丢了教师职业。小学二年级的时候，父母离异，他的学习从此一落千丈，老师的批评，同学的冷眼，家长的不闻不问，最终让他变成了自卑的孩子。那一瞬间，我的心揪起来了，想来这么多年他一定承受了许多不为人知的痛苦，从那一刻起，我做了一个让自己终生都觉得正确的决定——与其让他痛苦地过一年，不如让他快乐地过一年。
一天，因为特殊的事情，我上课迟了，进班前听到教室里的沸腾声。我走到讲台，生气地说：“说话的，自觉地站起来，我就不追究了，如果不站，被其他同学检举出来，请写一份300字的说明书。”话音刚落，除了姚天宇等7名同学，其他人都自觉地站了起来，我心中的怒火噌噌噌往上升，当目光扫到低着头的姚天宇时，我突然平静下来。我清清嗓子，用手示意站着的同学坐下，我大声宣布：“请姚天宇、顾海南……上台来。让我们把掌声送给他们……”课后我把姚天宇带到一个无人的教室，大大地表扬了他遵守纪律、老师不在的情况下也能管好自己的行为。我第一次看到他嘴角边掠过一丝笑意。当天晚上，我发了一条短信给他的家长，表扬了他。第二天的晨会课，我把提前写好的7张表扬卡发到7名同学手上时，我发现，姚天宇接过表扬卡的双手微微颤抖，脸涨得通红。
黑巧克力的奖励
让我感到激动的是，从那天以后，姚天宇开始交语文作业了，虽然书写不漂亮，错误很多，但依然让我兴奋，我感觉他还是想做一个正常的孩子，想得到老师和同学的表扬，我得抓住这个好机会。放学后，我叫住了他，让他抬起头看着我的眼睛。“很高兴看到你交来的作业，很感动你对我工作的支持！”接着，我从口袋拿出早已准备好的纯黑巧克力说：“这种黑巧克力是我最爱吃的，给你一半，谢谢你让老师如此开心。”
姚天宇不好意思地接过巧克力。“吃吧，我也吃。”我举起他拿巧克力的手，鼓励他和我一起吃。他轻轻地咬了一口，含在嘴里。
我轻声说道：“好吃吗？”“嗯。”他仍低着头。
“这种巧克力是不是有点苦，但过一会儿嘴里就甜了？”我轻拍姚天宇的肩膀问道。“嗯。”他点点头。
我继续说道：“其实学习就像吃这种纯黑巧克力，一开始是苦的，但苦过之后是甜的，甜的时间更长，更让人难忘。”
姚天宇抬起头来，望着我，憋着通红的脸说：“韩老师，我知道您想说什么，我今后会好好学习的……您是我碰到的第一个没有批评我、看不起我的老师……”他语无伦次，竟然哽咽起来。
我像对待自己儿子一样，轻抚着他的头：“不哭，老师理解你，今后我会帮你的，只要你我共同努力，我相信等学期结束时，你的成绩都会在70分以上！老师期待你的进步，你有没有信心？”
听了我的话，他不住地点头。我和他约定，只要他进步，我都会奖给他一块黑巧克力。当天晚上，我发了一条短信给他妈妈：“很高兴，今天姚天宇第一次把语文作业交上来，希望您好好地表扬儿子的进步。我相信只要我们共同努力，多给他一些温暖，一些帮助，他一定会有很大进步的。希望能得到您的支持！在此先说声谢谢！”
当天晚上，我第一次收到姚天宇妈妈的短信：“韩老师：您好！儿子的成绩太差了，我实在不好意思跟您联系，今后我会多关心他的学习，也希望老师多帮帮他，谢谢您了！”
一天，我到姚天宇的座位上批改作业，当他打开文具盒时，我不经意间看见他把那张表扬卡贴在铅笔盒的盒盖里，并用透明胶带贴了一层，我的心一颤。那一瞬间，我突然感到这个孩子是多么渴望老师的表扬与肯定。
从这以后，我经常在第二天听写之前，单独把他留下来先听写过关。每次过关后，我都会拿一块黑巧克力给他；语文作业中的难题，我悄悄地提前教他……就这样，他被表扬的次数越来越多。每当在学校里表扬过他，我都会发一条短信告诉他妈妈，祝贺她的儿子又有进步了，同时感谢家长对我工作的支持。
我用耐心和温情与他妈妈保持着联系，不断告诉她儿子在校的表现，鼓励她对儿子要有信心，她现在就是儿子依靠的山，将来儿子就是她依靠的天。渐渐地，他妈妈开始和我主动联系了；渐渐地，孩子看人时尽管还是习惯性地低着头，但眼神分明有了快乐，有了自信。在班长的建议下，我给了姚天宇一个意想不到的奖励：下学期和班长坐同桌。
等待的甜蜜
就在第一学期结束的时候，姚天宇语数外考试都在70分以上。一学期下来，我终于等到了花开，闻到了花香，就如同春风吹过大地，小草慢慢地吐绿，花儿悄悄地绽放。
大年三十晚上，我收到他家长发来的短信：“韩老师：谢谢您！姚天宇这一学期进步非常大，是您改变了他，给了他学下去的信心，是您给了他快乐……祝您新年身体健康，万事如意！”家长的信任与期望，是对我付出的最好的回报。
新学期伊始，我兑现了给他的承诺。在班长和其他同学的帮助下，姚天宇对学习越来越有自信。六年级毕业时，他已经能正常地和同学交往、学习……
如今，回忆起姚天宇和那则短信，我的内心就会荡起层层涟漪，我感动自己学会了等待，也感动孩子给了我学会等待的心境。
是的，每个孩子都是独特的个体。对待学习、生活等有困难的特殊学生，我们不要急功近利，为了自己的“面子”，不惜伤害孩子的身心。孩子的成长，不是工厂产品，要用统一的标准去衡量，而要承认孩子的差异，并根据每个孩子的特点，放慢爱的脚步，充满智慧的等待，一定能看到云开见月明。
图片由本文作者提供
编辑 朱璐 [email protected]
《猜谜语》答案：
1、丝瓜
2、桔子
3、桌子
4、水
5、石榴
《成语对话》答案：
望眼欲穿
正准备出门上班的我，听到手机传来熟悉的短信声，打开一看，我的泪水溢满眼眶，我不禁想起那个从来不敢抬头看人，目光永远充满了自卑的孩子——姚天宇。
意外的表扬
我是六年级接手这个全校闻名的班级，班上有位“三不学生”：上课不听，作业不做，家长不管。他就是姚天宇。作为毕业班的班主任，我很着急，经过了解得知，他有一个姐姐，父母为了生下他，双双丢了教师职业。小学二年级的时候，父母离异，他的学习从此一落千丈，老师的批评，同学的冷眼，家长的不闻不问，最终让他变成了自卑的孩子。那一瞬间，我的心揪起来了，想来这么多年他一定承受了许多不为人知的痛苦，从那一刻起，我做了一个让自己终生都觉得正确的决定——与其让他痛苦地过一年，不如让他快乐地过一年。
一天，因为特殊的事情，我上课迟了，进班前听到教室里的沸腾声。我走到讲台，生气地说：“说话的，自觉地站起来，我就不追究了，如果不站，被其他同学检举出来，请写一份300字的说明书。”话音刚落，除了姚天宇等7名同学，其他人都自觉地站了起来，我心中的怒火噌噌噌往上升，当目光扫到低着头的姚天宇时，我突然平静下来。我清清嗓子，用手示意站着的同学坐下，我大声宣布：“请姚天宇、顾海南……上台来。让我们把掌声送给他们……”课后我把姚天宇带到一个无人的教室，大大地表扬了他遵守纪律、老师不在的情况下也能管好自己的行为。我第一次看到他嘴角边掠过一丝笑意。当天晚上，我发了一条短信给他的家长，表扬了他。第二天的晨会课，我把提前写好的7张表扬卡发到7名同学手上时，我发现，姚天宇接过表扬卡的双手微微颤抖，脸涨得通红。
黑巧克力的奖励
让我感到激动的是，从那天以后，姚天宇开始交语文作业了，虽然书写不漂亮，错误很多，但依然让我兴奋，我感觉他还是想做一个正常的孩子，想得到老师和同学的表扬，我得抓住这个好机会。放学后，我叫住了他，让他抬起头看着我的眼睛。“很高兴看到你交来的作业，很感动你对我工作的支持！”接着，我从口袋拿出早已准备好的纯黑巧克力说：“这种黑巧克力是我最爱吃的，给你一半，谢谢你让老师如此开心。”
姚天宇不好意思地接过巧克力。“吃吧，我也吃。”我举起他拿巧克力的手，鼓励他和我一起吃。他轻轻地咬了一口，含在嘴里。
我轻声说道：“好吃吗？”“嗯。”他仍低着头。
“这种巧克力是不是有点苦，但过一会儿嘴里就甜了？”我轻拍姚天宇的肩膀问道。“嗯。”他点点头。
我继续说道：“其实学习就像吃这种纯黑巧克力，一开始是苦的，但苦过之后是甜的，甜的时间更长，更让人难忘。”
姚天宇抬起头来，望着我，憋着通红的脸说：“韩老师，我知道您想说什么，我今后会好好学习的……您是我碰到的第一个没有批评我、看不起我的老师……”他语无伦次，竟然哽咽起来。
我像对待自己儿子一样，轻抚着他的头：“不哭，老师理解你，今后我会帮你的，只要你我共同努力，我相信等学期结束时，你的成绩都会在70分以上！老师期待你的进步，你有没有信心？”
听了我的话，他不住地点头。我和他约定，只要他进步，我都会奖给他一块黑巧克力。当天晚上，我发了一条短信给他妈妈：“很高兴，今天姚天宇第一次把语文作业交上来，希望您好好地表扬儿子的进步。我相信只要我们共同努力，多给他一些温暖，一些帮助，他一定会有很大进步的。希望能得到您的支持！在此先说声谢谢！”
当天晚上，我第一次收到姚天宇妈妈的短信：“韩老师：您好！儿子的成绩太差了，我实在不好意思跟您联系，今后我会多关心他的学习，也希望老师多帮帮他，谢谢您了！”
一天，我到姚天宇的座位上批改作业，当他打开文具盒时，我不经意间看见他把那张表扬卡贴在铅笔盒的盒盖里，并用透明胶带贴了一层，我的心一颤。那一瞬间，我突然感到这个孩子是多么渴望老师的表扬与肯定。
从这以后，我经常在第二天听写之前，单独把他留下来先听写过关。每次过关后，我都会拿一块黑巧克力给他；语文作业中的难题，我悄悄地提前教他……就这样，他被表扬的次数越来越多。每当在学校里表扬过他，我都会发一条短信告诉他妈妈，祝贺她的儿子又有进步了，同时感谢家长对我工作的支持。
我用耐心和温情与他妈妈保持着联系，不断告诉她儿子在校的表现，鼓励她对儿子要有信心，她现在就是儿子依靠的山，将来儿子就是她依靠的天。渐渐地，他妈妈开始和我主动联系了；渐渐地，孩子看人时尽管还是习惯性地低着头，但眼神分明有了快乐，有了自信。在班长的建议下，我给了姚天宇一个意想不到的奖励：下学期和班长坐同桌。
等待的甜蜜
就在第一学期结束的时候，姚天宇语数外考试都在70分以上。一学期下来，我终于等到了花开，闻到了花香，就如同春风吹过大地，小草慢慢地吐绿，花儿悄悄地绽放。
大年三十晚上，我收到他家长发来的短信：“韩老师：谢谢您！姚天宇这一学期进步非常大，是您改变了他，给了他学下去的信心，是您给了他快乐……祝您新年身体健康，万事如意！”家长的信任与期望，是对我付出的最好的回报。
新学期伊始，我兑现了给他的承诺。在班长和其他同学的帮助下，姚天宇对学习越来越有自信。六年级毕业时，他已经能正常地和同学交往、学习……
如今，回忆起姚天宇和那则短信，我的内心就会荡起层层涟漪，我感动自己学会了等待，也感动孩子给了我学会等待的心境。
是的，每个孩子都是独特的个体。对待学习、生活等有困难的特殊学生，我们不要急功近利，为了自己的“面子”，不惜伤害孩子的身心。孩子的成长，不是工厂产品，要用统一的标准去衡量，而要承认孩子的差异，并根据每个孩子的特点，放慢爱的脚步，充满智慧的等待，一定能看到云开见月明。
图片由本文作者提供
编辑 朱璐 [email protected]
《猜谜语》答案：
1、丝瓜
2、桔子
3、桌子
4、水
5、石榴
《成语对话》答案：
望眼欲穿