论文部分内容阅读
近年来，迫于日趋严峻的就业形势，各大高校如火如荼地开展大学生创业教育，但却面临着创业率低、创业成功率更低的“双低”困境，这不得不使人对高校的创业教育产生诸多思考。本文结合我国大学生创业教育的实际情况和未来发展需要，从创业教育的概念、创业教育的本质、创业教育的实施主体等方面着手，探析了高校创业教育的实施理念。