浅论构建大学英语生动课堂的策略

来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a0126051548
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论是从落实课改成果还是从提高教学质量来看,不断改善课堂模式都是提高大学英语教学质量的重要途径和方法。在课堂教学中,尤其应注意各参与方的互动,构建和谐生动的教学氛围。本文基于当前大学英语课堂现状的分析,提出了构建大学英语生动课堂的策略。
其他文献
为了解决高校青年教师找对象难的问题,五月中旬,海南省教育工会在华南热带农业大学举办青年教师鹊桥联谊会。省各高校、厅直属于学校青年教师150多人参加了此次活动。据了解,这
科学技术的迅猛发展在给人类带来丰厚物质文明的同时,也带来了一系列生态环境问题.但现代科学技术的进步与发展在保护和改善生态环境、促进经济和社会全面发展等方面的作用越
依据功能派的翻译策略和翻译错误理论,本研究采取测试和问卷调查等方法,对比分析大学生的翻译水平与翻译策略、翻译错误及英语学习策略之间的关联或差异。结果显示,本科生倾
在近日召开的中外大学校长论坛上.美国耶鲁大学校长理查德·雷文说.美国科研创新成功的关键是政府一直坚持科研经费拨款的三条原则:一是联邦政府承担资助基础研究最重要的责
儋州文化深受东坡遗风的熏陶,有其独特的优势.儋州调声不仅是儋州民间文化的品牌,也是海南省民间文化的品牌,它担负着海南民间文化"冲出海南走向全国"的重任.构建儋州先进文
基于钻井、地震、测试分析等资料,对二连盆地宝勒根陶海凹陷烃源岩的分布和地球化学特征进行研究,并计算资源量。结果表明:宝勒根陶海凹陷烃源岩主要发育于下白垩统的腾二段
接受美学提出,读者在阅读前会对作品持有一种审美期待心理,即"期待视野",该理论认为,这种阅读期待是激发阅读兴趣和探求未知的动力,是拓展阅读思维空间和提高阅读质量的重要
本文结合当前社会对技能型人才的市场需求前景,针对五年制高职教育在高素质技能型人才培养过程中出现的问题展开研究。指出五年制高职教育应当立足当前教育主体特质和受教育
随着新课程改革的深入,由之所引发的问题也层出不穷,有些问题带有普遍性和特殊性,值得引起关注和思考,为师范教育的新课程改革指点迷津。
教育部评估专家组将于2006年9月22—26日莅临我校,对我校“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行总结性评估