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从小学数学的实际教学情况来看,还存在一些问题。因此,教师需要进一步落实深度学习的具体要求,结合问题,制定更有效的教学措施,从而不断提高教学效率和质量,让学生在深度学习中获得成长。
小学数学教育中引导学生进行深度学习的策略
【摘 要】
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从小学数学的实际教学情况来看,还存在一些问题。因此,教师需要进一步落实深度学习的具体要求,结合问题,制定更有效的教学措施,从而不断提高教学效率和质量,让学生在深度学习
【机 构】
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织金县猫场镇第二小学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年3期
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