论文部分内容阅读
为促进高职院校学生的全面发展,在高校中开展思政课教学,是推进学生全面发展的重要举措。在目前的新媒体背景下,思政课的教学现状中存在着教学内容陈旧、教学模式单一、学生学习态度不端正等问题。针对此现状特征,结合新媒体背景,本文提出了高职院校新媒体思政课程建设的具体路径,旨在为推动高等院校利用新媒体开展思政课教学积累些许经验。