论文部分内容阅读
从高职教学中存在的总是，指出了影响高职教学质量的原因，并对今后的发展提出了建议。
谈高职教学中存在的总是
【摘 要】
：
从高职教学中存在的总是，指出了影响高职教学质量的原因，并对今后的发展提出了建议。
【机 构】
：
宁夏卫生学校
【出 处】
：
检验医学教育
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
<正> 为了适应现代医学飞速发展的需要,1999年国家教委制定了新的检验专业人才培养目标。这一目标趋于使医学院校毕业的检验专业学生应该是厚基础、宽知识、强能力、高素质、
PBL教学法中,所体现的主要就是“P”(problem),以问题为教学核心,让学生在学习的过程中掌握主体地位,培养学生的逻辑思维能力,对日常生活中的问题都要自主的引发思考,从而完
自1983年国家教委将医学检验专业列入本科教学目录并批准5所院校首批招生以来，14年中，已发展到23所本科院校，这23所院校的检验专业，根据作者了解和掌握的情况，编制体制上有3种不同
笔者介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革，包括优化教学内容，改进教学方法，改革考试模式，开辟第二课堂等。提高了实验教学效果，从而加强了对学生的“主动思维”培养。
通过实施实习学生的岗前培训、理论辅导、强调操作技能、出室考试等一套完善和系统的止凝血检验实习带教方法，取得了较好的效果。使实习学生巩固了基本理论知识，同时，为今后的实
适用于实验教学要求的骨髓涂片不易获得，若不采取有效的保存方法，其使用时间较短。该文介绍笔者正在使用的一种比较理想的教学骨髓涂片保存方法，供同行们参考。
国学博大精深,是中国传统文化的精髓,历来是中华儿女立德修身之根本,对人的道德修养、行为习惯等都会产生深远的影响。汲取国学智慧融入到高职院校党建文化中,能够进一步加强
医学检验专业高等专科教育的培养目标是培养“应用型”高级卫技人才。但如何在短短的三年中完成这一目标．毕业后使学生掌握医学检验工作中所必需的基本理论、基本知识和基本技
<正> 每年都有一批应届的硕士、学士毕业生加入到医学检验教学队伍中来,为医学检验教育注入新鲜的'血液'。年轻的教员好比一张空白画纸,需要精心描绘和着色才能成为