【摘 要】
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随着新课改的推进,我国强调要贯彻落实立德树人的根本任务,循着教育规律,来强化教师引导作用,凝聚人心,培育人才,发展素质教育,培养出一批“五育并举”德智体美劳全面发展的
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随着新课改的推进,我国强调要贯彻落实立德树人的根本任务,循着教育规律,来强化教师引导作用,凝聚人心,培育人才,发展素质教育,培养出一批“五育并举”德智体美劳全面发展的优秀学生.因而,语文教学需要更新教学理念,探索更多元化的教学实践路径,树立学生为主体,激发学生兴趣,将理论和实践相结合,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,优化劳动教育.基于此,本文特分析思考基于“五育并举”的语文教学实践,给相关工作者以参考.
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