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有效教学即符合教学规律、有效果、有效益的教学，其出发点在效果、效率、效用和效益，其着重点在课堂。有效教学的课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台；不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；不只是传授知识的场所，而是探究知识的场所；课堂不是教学行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。