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建立高职高专学校文化素质教育评估体系，可以指导高职高专文化素质教育的开展，检验其教育效果。目前，高职高专文化素质教育中存在着文化常识匮乏、学生个人行为修养较差及心理不成熟等问题。针对存在的问题，应从组织领导、师资队伍建设、科研著作、优化环境、管理与保障、教育教学与渗透、教育教学效果评价、办学特色等8个方面开展评估工作。