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场景 1
一家人围在饭桌前吃着饭，女人拿着汤勺在给儿子盛汤后放到儿子面前，孩子大口扒着饭。女人又拿起男人面前的碗，打算给他也盛上。女人问儿子，今天在学校过得怎么样。这时候门铃响了。
女人放下碗，站起来去开门。
“请问是柳处长家吗？”门口的人满脸堆笑，两只手拎满了东西，可是从女人的表情来看，似乎他们并不认识。
孩子抬起头看了看门口，继续吃饭。
场景 2
男人靠在车旁抽烟，看着校门口涌出的学生潮。儿子跑过来，用力抱住男人的腿，大叫一声“爸爸！”两人上了车。父亲问：“今天是被老师表扬了吗，这么开心？”
儿子：“没有，但是有更开心的事。”
父亲：“什么？”
儿子：“今天竞选班干部，我当了我们班的班长！”
父亲：“我儿子可真棒！”
红灯停车线前，男人摸了摸儿子的头。
场景 3
父亲和孩子一同进门，父亲站在门口换鞋。
孩子一到家就大声喊在厨房做菜的妈妈：“妈妈、妈妈，今天我竞选上了班长！”
“咱家宝贝真棒！赶紧准备洗手吃饭，吃好饭妈妈带你去超市，奖励你买最喜欢吃的巧克力！”
“妈妈真好！”孩子一把抱住妈妈。
饭后，父亲在洗碗，母亲带着儿子到家，把超市大包小包的袋子放在桌上，准备分类放置起来。
儿子站在桌子前捧着一盒巧克力说：“妈妈，我想把这盒巧克力带去学校，分给小朋友一起吃。”
“好呀，咱家宝贝还学会分享了！”
孩子不好意思地笑了笑，捧着一盒巧克力跑开了。
这时候电话响起来。
“请问是柳林家吗？我是他的班主任。”
场景 4
挂掉电话，男人走进儿子房间看了看儿子床头柜上的巧克力盒子，抬头看到儿子天真又莫名的神情，把脸拉了下来：“巧克力给我。”说完话便回到客厅里坐到沙发上。
孩子一下子愣住了，他不知道发生了什么。跟着父亲走出卧室，捧着巧克力站在茶几前，看了看盒子又乖乖放在了茶几上。
“用这种方式得到的班长职位，你觉得光荣吗？”
原本笑眯眯的父亲忽然这样严肃起来，孩子有点惊慌，“我……”
“是不是给同学送了巧克力，让人家给你投票当班长？”
孩子委屈地说：“是啊。可是爸爸为什么这么凶？”
“人家送糖给你，你就也要用这样的形式得到荣誉吗？这是竞选班干部，是事关能力和威信的投票，你用这样的方式换取投票和考试作弊有什么差别？”
“可是……”他委屈的眼泪在眼眶里打起转来，“即使我没有送巧克力给他们，他们也说愿意给我投票。”
“你知道为什么班干部需要同学们一起投票吗？为的就是公平公正地选举出愿意为大家服务的同学。你这样叫收买人心知不知道？以后小朋友不听你的话，你就每次给他们发巧克力吗？”
“今天竞选班干部，也有好多小朋友塞给我糖呢，又不是我一个人……”
“说了不行就是不行！”父亲大声呵斥道。这时，孩子的眼眶已经湿了起来。
“那些给咱们送东西的叔叔阿姨呢？爸爸，你收了他们的东西，不也是要给他们办事吗？”他大声冲男人说着，大颗的泪珠滴了下来。男人抬头看了一眼儿子皱了皱眉头，欲言又止的样子。
“你这孩子怎么还敢顶嘴了？”
“我没有错……”说完他抬手抹了抹眼泪，跑进了房间。剩下父亲在沙发上思索着。
房间里，孩子在日记里写道：“刚才爸爸批评我……”
场景 5
儿子坐在副驾驶位上，男人接着电话：“告诉他不用找我，找我我也不会帮忙的，投标的事也马虎不了……送再多也没有用，送了我也不会收的。”
“爸爸的工作也和我们投票一样吗？”
“这么说吧，有些人没有能力，却要送你巧克力让你给他投票当班长,爸爸要是做了那个投票的人，真能服从那样的班长吗？”
孩子笑了：“怪不得最近都没有叔叔阿姨来咱们家了。如果我是那个有能力的班长，一定觉得委屈死了。”说完儿子看着在开车的父亲。
场景 6
台灯开着，孩子趴在桌上写着作业。门外妈妈喊吃饭了，孩子跑出去，作业本下垫着的日记本露出来几行：“已经好久没有叔叔阿姨到我家来玩了，最近没有新的玩具玩，真不开心。可能是爸爸不拿人家的东西了。我想我送小朋友巧克力换投票的事情也是不对的吧，爸爸应该是在给我做榜样。也许爸爸不仅想做个好爸爸还想做个好孩子。我明天要去找老师承认错误…… ”
剧本专家点评：
《语词和影像》（P6）
编剧和导演之间的关系十分类似于建筑师和工程师。工程师的工作是将建筑师的想法和意念化为现实，但前提是建筑师必须把自己的意念用专门的设计语汇表达出来。
一家人围在饭桌前吃着饭，女人拿着汤勺在给儿子盛汤后放到儿子面前，孩子大口扒着饭。女人又拿起男人面前的碗，打算给他也盛上。女人问儿子，今天在学校过得怎么样。这时候门铃响了。
女人放下碗，站起来去开门。
“请问是柳处长家吗？”门口的人满脸堆笑，两只手拎满了东西，可是从女人的表情来看，似乎他们并不认识。
孩子抬起头看了看门口，继续吃饭。
场景 2
男人靠在车旁抽烟，看着校门口涌出的学生潮。儿子跑过来，用力抱住男人的腿，大叫一声“爸爸！”两人上了车。父亲问：“今天是被老师表扬了吗，这么开心？”
儿子：“没有，但是有更开心的事。”
父亲：“什么？”
儿子：“今天竞选班干部，我当了我们班的班长！”
父亲：“我儿子可真棒！”
红灯停车线前，男人摸了摸儿子的头。
场景 3
父亲和孩子一同进门，父亲站在门口换鞋。
孩子一到家就大声喊在厨房做菜的妈妈：“妈妈、妈妈，今天我竞选上了班长！”
“咱家宝贝真棒！赶紧准备洗手吃饭，吃好饭妈妈带你去超市，奖励你买最喜欢吃的巧克力！”
“妈妈真好！”孩子一把抱住妈妈。
饭后，父亲在洗碗，母亲带着儿子到家，把超市大包小包的袋子放在桌上，准备分类放置起来。
儿子站在桌子前捧着一盒巧克力说：“妈妈，我想把这盒巧克力带去学校，分给小朋友一起吃。”
“好呀，咱家宝贝还学会分享了！”
孩子不好意思地笑了笑，捧着一盒巧克力跑开了。
这时候电话响起来。
“请问是柳林家吗？我是他的班主任。”
场景 4
挂掉电话，男人走进儿子房间看了看儿子床头柜上的巧克力盒子，抬头看到儿子天真又莫名的神情，把脸拉了下来：“巧克力给我。”说完话便回到客厅里坐到沙发上。
孩子一下子愣住了，他不知道发生了什么。跟着父亲走出卧室，捧着巧克力站在茶几前，看了看盒子又乖乖放在了茶几上。
“用这种方式得到的班长职位，你觉得光荣吗？”
原本笑眯眯的父亲忽然这样严肃起来，孩子有点惊慌，“我……”
“是不是给同学送了巧克力，让人家给你投票当班长？”
孩子委屈地说：“是啊。可是爸爸为什么这么凶？”
“人家送糖给你，你就也要用这样的形式得到荣誉吗？这是竞选班干部，是事关能力和威信的投票，你用这样的方式换取投票和考试作弊有什么差别？”
“可是……”他委屈的眼泪在眼眶里打起转来，“即使我没有送巧克力给他们，他们也说愿意给我投票。”
“你知道为什么班干部需要同学们一起投票吗？为的就是公平公正地选举出愿意为大家服务的同学。你这样叫收买人心知不知道？以后小朋友不听你的话，你就每次给他们发巧克力吗？”
“今天竞选班干部，也有好多小朋友塞给我糖呢，又不是我一个人……”
“说了不行就是不行！”父亲大声呵斥道。这时，孩子的眼眶已经湿了起来。
“那些给咱们送东西的叔叔阿姨呢？爸爸，你收了他们的东西，不也是要给他们办事吗？”他大声冲男人说着，大颗的泪珠滴了下来。男人抬头看了一眼儿子皱了皱眉头，欲言又止的样子。
“你这孩子怎么还敢顶嘴了？”
“我没有错……”说完他抬手抹了抹眼泪，跑进了房间。剩下父亲在沙发上思索着。
房间里，孩子在日记里写道：“刚才爸爸批评我……”
场景 5
儿子坐在副驾驶位上，男人接着电话：“告诉他不用找我，找我我也不会帮忙的，投标的事也马虎不了……送再多也没有用，送了我也不会收的。”
“爸爸的工作也和我们投票一样吗？”
“这么说吧，有些人没有能力，却要送你巧克力让你给他投票当班长,爸爸要是做了那个投票的人，真能服从那样的班长吗？”
孩子笑了：“怪不得最近都没有叔叔阿姨来咱们家了。如果我是那个有能力的班长，一定觉得委屈死了。”说完儿子看着在开车的父亲。
场景 6
台灯开着，孩子趴在桌上写着作业。门外妈妈喊吃饭了，孩子跑出去，作业本下垫着的日记本露出来几行：“已经好久没有叔叔阿姨到我家来玩了，最近没有新的玩具玩，真不开心。可能是爸爸不拿人家的东西了。我想我送小朋友巧克力换投票的事情也是不对的吧，爸爸应该是在给我做榜样。也许爸爸不仅想做个好爸爸还想做个好孩子。我明天要去找老师承认错误…… ”
剧本专家点评：
《语词和影像》（P6）
编剧和导演之间的关系十分类似于建筑师和工程师。工程师的工作是将建筑师的想法和意念化为现实，但前提是建筑师必须把自己的意念用专门的设计语汇表达出来。