论文部分内容阅读
绘本式教学在小学教育领域中是比较常见的一种教学方式,将道德与法治这一课程以绘本的形式去呈现更容易被学生接受。通过图文结合,让学生在学习过程中,能被其生动有趣的叙述方式所吸引,从而更有效地去激发学生学习的热情。对于教师而言,也可以更有效地去完成教学任务。
绘本视域下道德与法治教学设计
【摘 要】
：
绘本式教学在小学教育领域中是比较常见的一种教学方式,将道德与法治这一课程以绘本的形式去呈现更容易被学生接受。通过图文结合,让学生在学习过程中,能被其生动有趣的叙述
【机 构】
：
甘肃省平凉市静宁县祁川初级中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
随着社会的发展和教育要求的不断改革,学生的健康教育和差异化教育逐渐受到关注和重视。就学生之间个体的差异和需求的不同,进行差异性的教育,尽可能开发学生的潜能和提高学
为减少单粒子效应对存储器造成的数据错误影响,目前卫星上多采用汉明码编码方式实现的错误检测与纠正(EDAC)系统进行数据保护。为减少单粒子翻转造成的影响,利用现场可编程门
装备软件质量数据繁杂,缺少规范和客观评价手段。为了对软件质量进行度量、评估与演化预测,将高斯混合模型应用到软件质量的度量和评估中,根据不同质量元间的相关关系,构建相