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在英语课堂教学中，教师的提问是一种策略。提问什么、提问谁、怎样提问等都有着深刻的教学艺术和意义。本文通过对四位来自北京不同大学青年教师大学英语课堂提问事实的分析、思考和总结，以及对此次教学观摩中存在的某些提问策略的勘误，提醒年轻教师关注英语课堂提问技巧，从而走向专业成熟。
关于外语教师课堂提问的分析——对四位青年教师大学英语课堂提问的观摩报告
【摘 要】
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在英语课堂教学中，教师的提问是一种策略。提问什么、提问谁、怎样提问等都有着深刻的教学艺术和意义。本文通过对四位来自北京不同大学青年教师大学英语课堂提问事实的分析、
【机 构】
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装甲兵工程学院基础部外语室
【出 处】
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美中教育评论
【发表日期】
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2006年6期
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